1- ضع علامة أمام الجواب الصحيح : نوع النص : سردي [×] – حجاجي [ ] – تفسيري [ ]

2- حدد فقرة من النص يرتبط بها عنوانه : الفقرة الثالثة 
3- اشرح الآتي : – مسلوب : مغتصب ، منتزع…   – أوقد : أشعل ، أذكى…
 4- ضع علامة أمام القضية التي تعالجها الفقرة الأولى من النص :

- سلبية الأم تجاه ما يقع في العراق وغزة

- انزعاج الابن وتعاطفه مع ضحايا العراق وغزة  × - تفهم الأب لموقف الابن مما يجري

5- استخرج أربعة ألفاظ دالة على المعجم الحربي : المروحيات – محرقة – الأسلحة -  الدبابات…  (تقبل كل لفظة تنتمي إلى المجال الحربي في حدود أربعة ألفاظ) 
6- املأ الجدول بما يناسب من النص :

7- أبرز القيمة الحقوقية المسلوبة في النص واستدل عليها :

- حق التعبير (سأمنعه حتى أغسل دماغه من كل فكر… – صنع الأب لابنه شرنقة …)
- حق الحياة (قتل الأطفال والشيوخ – محمد البرعي الصبي الذي قتله اليهود…) 8- أبد رأيك في موقف الأب :

يقبل كل رأي يعبر عن وجهة النظر في  موقف الأب بأسلوب سليم وخال من الأخطاء

* مجال الدرس اللغوي : (6 نقط) 
1- اشكل ما تحته سطر :     [  مُعْتَقِلاً   -  مَحْرَقَةَ  -  الْأَمْرِكِيَّةِ  -  الصَّبِيِّ  ] 2- املأ الجدول التالي من النص :

3- صغ من الفعل “شرق” اسم زمان وركبه في جملة مفيدة مع الشكل :

مَشْرِقٌ : ( تقبل كل جملة مفيدة متضمنة لاسم الزمان “شرق” مع الشكل)

4- انسب إلى الكلمات الآتية مع الشكل :

- سمراء : سَمْرَاوِيٌّ         – ألواح : لَوْحِيٌّ        – عقيدة : عَقَدِيٌّ 5- أعرب إعرابا تاما :

- شهيقا : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره - الشعب : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة

* مجال التعبير والإنشاء : (6 نقط) 

 اكتب يومية يسرد فيها وسيم الأحداث التي تجري في غزة ، مستثمرا ما درسته في مهارة كتابة اليوميات (في حدود 10 أسطر)

- احترام خطوات المهارة :      (3ن)  
             * الحكي بضمير المتكلم
            * تحديد زمان ومكان الأحداث
            * سرد أحداث واقعية
- سلامة اللغة    (1ن)
- مقروئية الخط اواحترام علامات الترقيم   (1ن)
- الالتزام بالمطلوب   (1ن) 

رجوع إلى الامتحان قبل التصحيح